"수준을 알아야 수업을 하지"

다음 달 8일 실시예정인 ‘교과학습 진단평가’가 시도교육청에 따라 실시되지 않거나 과목이 축소될 것으로 보인다. 실시여부를 개별학교에 일임하거나 과목을 축소한 교육청이 모두 ‘진보교육감’지역이라 교육계가 다시 파열음을 내고 있다. 일선학교 교사와 학부모들의 반응도 엇갈리고 있어 학기초부터 혼란이 예상된다. 

각 시도교육청에 따르면 진단평가를 사실상 실시하지 않거나 과목을 축소하기로 한 교육청은 서울, 경기, 강원, 광주, 전남, 전북 등 6개 교육청이다.

진단평가는 초등학교 3~5학년, 중학교 1~2학년을 대상으로 매년 3월 초 치르는 시험으로 시험과목은 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등 주요 5과목이다. 교과부와 한국교육과정평가원이 주관하는 국가수준의 학업성취도 평가와는 달리 진단평가는 각 시도교육청이 주관한다. 그러나 진단평가 실시를 전국 16개  시도교육청이 합의한 사항이라는 점에서 ‘합의 위반’을 문제삼는 견해도 나오고 있다.

서울의 경우 일부 과목을 축소하기로 방침을 세운 것으로 알려졌다. 시교육청은 초등학교 평가에서 주요 5과목 중 국어, 수학은 의무적으로 실시하고 다른 과목은 개별학교가 실시여부를 선택하도록 했다. 중학교는 예정대로 치른다. 시교육청 관계자는 “이같은 내용의 공문을 14일 모든 초중학교에 내려보냈다”고 확인했다.

전남은 초중학교 모두 진단평가를 시행하되 과목선택권을 개별학교에 준다는 방침이고 전북과 경기교육청은 시험 실시여부 자체를 개별학교에 일임하기로 했다. 강원과 광주교육청은 진단평가 문제지 확보를 위한 분담금을 내지 않아 시도교육청 차원에서 진단평가를 치르지 않을 것으로 보인다.

진보교육감 지역의 진단평가 축소, 불참 움직임에 대해 한국교총은 “진단평가는 새로 입학하거나 학년이 올라간 학생들의 학력수준을 ‘진단’하기 위한 시험”이라며 “일부지역에서 축소하거나 시험을 보지 않는다면 전국단위 학업평가라는 취지가 무색해 질 것”이라고 우려했다.

반면 전교조는 “진단평가는 말 그대로 학생들의 학업을 측정하기 위한 것으로, 전국적으로 치러 학교와 학생을 서열화하는 등 비교할 필요가 없다”면서 환영의 뜻을 나타냈다.