2016년부터는 성장기의 학생들에게 무거운 책가방을 강요할 필요가 없을지도 모르겠다. 서울시교육청(문용린 교육감)이 내년부터 2년간 투자하는 <스마트교육 실험학교>가 성공적인 결과를 만들어 낸다면 학생들은 2016년부터는 교과서를 사물함이 아닌 클라우드에 두고 볼 수 있게 되기 때문이다. 교과서를 비롯한 모든 수업자료는 클라우드에 존재하고 학생들은 최첨단 전자기기를 통해 온라인으로 편안하게 수업을 들을 수 있게 되는 것.서울시교육청이 추진하는 2014년 신규 사업, <스마트교육 실험학교>는 최첨단 전자기기를 통해 수업을 진행하는 기존의 <스마트 학교>와는 조금 다른 내용이다. 그간 전국의 초등학교를 중심으로 시행되고 있던 <스마트 학교>는 장비나 시설 면에서 최첨단 전자기기를 일선학교에 보급하는 역할을 했다 서울시교육청의 <스마트교육 실험학교>는 <그 전자기기를 활용해 어떤 수업을 할까> 즉, 교수법 연구에 그 핵심이 있다. 단순히 최첨단 전자기기를 학교에 도입하는 것으로 수업에 적극 활용되기를 기대하는 것은 무리가 있다는 의견이 그간 <스마트 학교>를 통해 모아졌기에 서울시교육청은 새로운 버전의 <스마트교육>을 준비하기 위해 교수법 연구에 매진할 계획이다. 먼저 서울시교육청은 일선학교에서 최첨단 전자기기를 다루는 데 능하며스마트교육에 대해 관심이 있는 선생님들을 선발하고 이들에게 최첨단 스마트 교실에서 1년간 전자기기를 이용한교수법을 개발하게 할 계획이다. 그리고 이들 선생님들이 1년간 만들어낸 교수법을 일선 학교의 선생님들과 학생들을 대상으로 또 다시 1년간 연구 수업을 진행할 예정이다. 이런 과정에서 혁신적이고 새로운 교육 방식이 등장할 것으로 서울시교육청은 기대하고 있다. 또 문용린 교육감은 <스마트교육 실험학교>를 통해 <창조경제>를 실현할 수 있다는 생각도 가지고 있다.
서울시교육청은 내년부터 스마트 교실을 구축할 중학교를 모집할 계획이다. 그리고 <스마트교육 실험학교>에서 교수법을 연구할 선생님들의 모집은 현재 진행하고 있는 상황이다. 2016년 3월, <스마트교육 실험학교>를 통해 축적된 경험들이 새로운 <스마트 학교>를 만들어내는 자양분이 될 수 있을지 교육계의 시선이 집중되고 있다.
"전자산업이 잘 발달된 대한민국이 앞선 전자기기를 통해 새로운 형식의 교육 방식을 먼저 개발한다면 이 또한 융합이고 창조경제라 할 수 있다. 그리고 최첨단 전자기기를 활용한 대한민국의 새로운 공교육 모델이 완성된다면 이를 해외에 보급할 수도 있다. 여기서 얻어지는 경제효과는 무시할 수 없을 것이다. 대한민국 스마트 공교육 모델을 채택한 나라에 최첨단 전자기기를 판매하면 새로운 시장을 개척하는 효과도 일어나는 것이다" - 문용린 교육감
서울시교육청은 내년부터 스마트 교실을 구축할 중학교를 모집할 계획이다. 그리고 <스마트교육 실험학교>에서 교수법을 연구할 선생님들의 모집은 현재 진행하고 있는 상황이다. 2016년 3월, <스마트교육 실험학교>를 통해 축적된 경험들이 새로운 <스마트 학교>를 만들어내는 자양분이 될 수 있을지 교육계의 시선이 집중되고 있다.